JBL ofrece recomendaciones para el correcto uso de auriculares

 Con el objetivo de generar conciencia entre sus usuarios, y evitar el daño en la audiciĂłn a temprana edad, JBL ofrece algunas recomendaciones para la utilizaciĂłn de auriculares.




 Los auriculares se han vuelto un elemento que acompaña a las personas en su dĂ­a a dĂ­a. Por eso, JBL comparte algunas recomendaciones para utilizarlos correctamente y evitar consecuencias negativas a futuro.

Volumen: es uno de los puntos mås importantes a la hora de utilizar auriculares. No se deberían exceder los 85 decibeles ya que, la exposición prolongada a ruidos superiores, puede dañar el sistema auditivo a largo plazo.

 PosiciĂłn: una mala posiciĂłn y una forma incorrecta de colocar los auriculares puede generar que el rendimiento del sonido y la comodidad de los auriculares se vea reducida, por lo que la ergonomĂ­a es muy importante. Las formas de colocarlos varĂ­an segĂșn el tipo de ajuste en cada modelo de auricular in-ear. Al momento de adquirirlos, se recomienda prestar atenciĂłn a las indicaciones de uso que se presentan en la caja, en el manual que acompaña el producto o incluso a travĂ©s de la aplicaciĂłn en los casos en los que sea compatible.

Diseño: JBL diseña sus productos pensando en los usuarios y sus diversas características y, por eso, sus auriculares in-ear son unos de los mås avanzados. Gracias a sus puntas de silicona de diferentes tamaños, las cuales se pueden intercambiar, se adaptan a cada usuario para que puedan alcanzar una experiencia inigualable y el mejor rendimiento posible.

Por Ășltimo, cabe señalar que el cable en los auriculares puede generar problemas si se guardan de una forma incorrecta. Es fundamental tener cuidado al guardarlos para no enredarlos, evitando tensiones en los cables que pueden generar inconvenientes en el funcionamiento. AsĂ­ estos dispositivos podrĂĄn mantener una alta durabilidad y alargar su vida Ăștil.

Estos auriculares pueden adquirirse a travĂ©s de la tienda oficial de JBL en PerĂș https://www.jbl.com.pe/ .

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